1.2018年6月，第一次接触所资助学生，第一次见他，他比较孤僻，不愿与人交流，经过多次电话交谈，与他建立起了深厚的友谊，并通过学生的爷爷奶奶了解到学生的基本情况，并给学生带去书籍以及复习资料。
2.2018年7月，在暑假期间，让学生有一个快乐的假期，带领学生再出旅游，在游玩的同时，让学生增加对自然和人文的阅历；
3.2018年8月，在学生生日当天，带领孩子的爷爷奶奶还有孩子一起出去庆祝，并给孩子的奶奶买了一份礼物（老人年龄大，带孩子不容易）
4.2018年10月，为了了解学生学习情况，到学生所在中学与学生班主任及任课老师交谈了解学生在学校的表现以及学习情况，并为学生留下生活费以及生活用品。
5.2018年12月，得知学生没买过冬棉衣，几次感冒，为学生购买过冬棉衣以及感冒药，让其在用良好的体魄迎接2019年的中考。
6.参加公司组织的义工走访活动，每月不定时间到孤寡老人处慰问，在给他们带去生活必需品的同时为他们打扫卫生洗衣服晒被子，并且与老人们一起聊天，听他们说说话。
