主题: 滨州市小学道德与法治“指向核心素养培育的课堂教研”观摩研讨会在博兴县第

为学习新课标内容、落实新课标精神，进一步提升广大教师实施核心素养导向的课堂教学能力和水平，扎实推进“强课提质”行动，3月27日至29日，滨州市小学道德与法治“指向核心素养培育的课堂教研”观摩研讨会在博兴县第三小学举行。本次会议由滨州市教育科学研究院主办，博兴县教研室和博兴县第三小学承办。滨州市教科院学生发展研究指导中心副主任、道德与法治教研员刘莹，博兴县小学教研室主任、道德与法治教研员马西良，博兴县第三小学党总支书记、校长韦立众，各县市区小学道德与法治教研员及全市的小学道德与法治骨干教师共300余人参加此次会议。

     研讨会上，一是观摩了十节小学道德与法治“指向核心素养培育的课堂教研”课例，执教老师联系生活创设教学情境，课堂优化教学设计，有效落实核心素养，灵活处理生成与预设，精准教学评价，使课堂精彩纷呈，让人耳目一新。二是进行互动式评课、交流、研讨。大家围绕教研主题，畅所欲言，对观摩课进行了点评，既肯定了优点，也提出了自己的意见。老师们在研讨过程形成了共识，认为道德与法治课教师应该创新使用教材，落实核心素养，大处着眼，小处着手，立足课堂，延伸课外，走进生活，学习实践，体验感悟，大家对道德与法治课堂教学实践又有了新的思考。三是进行强课论坛专题发言，有十位老师带来了针对每节课例的课标解读。专题发言围绕展示的课例，以“课例展示+课标解读”的方式进行，从研读课程标准内容，到找准每节课所要落实的具体课标内容，从每节课例具体的活动设计，到核心素养的有效落实，十位老师的解读精彩纷呈，让参会的老师们更加理解了课例所要呈现的核心素养落实方式。四是滨州市教科院学生发展研究指导中心副主任、道德与法治教研员刘莹作总结发言，对课堂教学设计能力提升，新课程理念下听评课和教学反思，教师解读、实践课程标准的水平，提升教学的实效、聚焦核心素养，统整大单元教学，给出了教学建议、教学策略、发展路径，大家受益匪浅。　

本次研讨会，为教师搭建了一个相互学习的平台，进一步加强了各县市区在教学方面的交流，增强了教师的教育教学能力，为全市小学道德与法治下一步教学指明了方向。（通讯员：张志民  祁艳芳）